Actividad encuentro de 2 mundos

Para los cursos que no alcanzaron a trabajarlo en clase.

observar las imágenes y responderlo en el cuaderno.

caricaturas

actividades finales

Durante esta semana estaremos haciendo actividades variadas para recordar y afianzar los temas vistos durante el año escolar en la asignatura de ciencias sociales.
Algunos talleres tendrán nota para mejorar las calificaciones.
las evaluaciones de la prueba saber y desarrollo se realizara del 13 al 17 de Noviembre. (Tendrá temas de los diferentes periodos, haciendo énfasis en este ultimo)
Semana del 20 al 24 serán las actividades de nivelación y/o profundización del periodo.

Amplia tus conocimientos

Conoce sobre los diferentes parques arqueológicos nacionales.
entra al siguiente link y explora.
parque arqueologicos
haz click sobre cada parque para conocer mas.

compromiso: vídeo sobre los chamanes

Observa en familia el siguiente vídeo y luego responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1. ¿Que protegen los Chamanes de Yurupari?
2. ¿para los Chamanes donde se encuentra el conocimiento?
3 Menciona 2 frases de la explicación del Chaman con la que te encuentres de acuerdo.

mapa sugerido para trabajar

para imprimir

Aprendo conceptos #2

Iniciamos tercer periodo y con este el desarrollo de nuevos conceptos.
A continuación les presento una lista de palabras que deben conocer y saber su significado. (consignar en el cuaderno)

Historia, cultura, hispanos, conquista, nomadismo, ritos, sedentarismo, clanes, tribu, organización, patrimonio, capitulaciones.

vídeos para trabajar en clase

A continuación presentare algunos vídeos que vamos a trabajar en clase sobre los recursos naturales y el medio ambiente.
Míralo con tus padres y conversa sobre cada uno de ellos

Actividad de nivelación

A continuación encontraran la actividad de nivelación, la cual deben realizar las niñas que presentan dificultades en el área de ciencias sociales en el segundo periodo y fueron notificadas en el corte.
Para entregar el día Lunes independientemente de que corresponda o no la clase en su salón.
También les sirve como herramienta de estudio para la prueba tipo saber.
Actividad de nivelación 2do P

Prepárate para la evaluación tipo saber sociales

Para la semana del 18 al 22 de Septiembre se realizara la evaluación tipo saber de sociales la cual abarcara los temas vistos durante el segundo periodo en todos los terceros.

Tips para estudiar:
Practicar comprensión lectora
interpretación de mapas conceptuales y gráficas,
Ubicación espacial
identificación de mapas y organización territorial
Conocer el significado  de palabras relevantes vistas en el periodo

Aprendo conceptos #1

A continuación les presento una lista de palabras que deben conocer y saber su significado. (consignar en el cuaderno)

Necesidades – economía -comercio – extraer  - agricultura – tecnología – ganadería – vacuna- intensiva – extensiva – industria - artesanal – pesca – minería – subterráneo – yacimientos – cría – materia prima- mano de obra- salario-prestación de servicios – domiciliarios – recursos – renovables - 

vídeos: como lo hacen? (actividades económicas)

Información sobre actividades desarrolladas en clase

Con la finalidad de mejorar y afianzar las temáticas trabajadas en clases. he implementado actividades para fortalecer son actividades cortas fotocopiadas que entrego a las niñas que desarrollan las actividades a tiempo en el aula de clases, están enumeradas y las entrego de manera aleatoria. Si su hija no tiene ninguna es posible que se este demorando en las actividades o que aun no haya implementado esto en su curso.
Al finalizar esta etapa las colgare aquí en el blog, para que las completen o repasen con ellas.

situaciones problemas planteados en clase

Aquí les dejo una imagen de las situaciones problemas o casos que hemos trabajado en clases.
favor orientar a las niñas para que ellas mismas generen sus propias respuestas y/o posturas.

Espero sean legibles para ustedes. son recortes de las paginas del libro Norma sociales para pensar 3.

Temas para estudiar

A continuación presentare los temas que entraran en el taller evaluativo (ya las niñas tienen asignada la fecha)  y también en la evaluación de desarrollo (estaré entregando fechas próximamente)
Temas:
Los derechos
Población vulnerable
organizaciones (que ayudan a las personas)
Organización territorial (departamentos y municipios, territorios indígenas)
lideres
Autoridades
secretarias
Actividades económicas

compromiso actividades economicas

actividad para 302

Aquí les coloco el complemento de la clase anterior y la tarea es el vídeo publicado anteriormente.

1.      Punto 2:

        En la actualidad algunos pueblos indígenas se encuentran en condiciones de pobreza y desprotección alarmante. Por ejemplo familias enteras de la comunidad Emberá, del Choco han huido de sus territorios por diversas razones y llegan a las grandes ciudades, incluso las autoridades detectaron que varios niños de esta comunidad murieron por desnutrición.

¿Qué razones pueden llevar a que estas comunidades huyan de sus territorios?

¿Qué consecuencias puede traer para estas comunidades su llegada a las ciudades?

¿Qué deberían hacer las autoridades de gobierno ante estas situaciones?

Video en familia

1.      1. De acuerdo con el vídeo responde con ayuda de tus padres:

¿     En qué condiciones observas que viven los indígenas en Colombia?

¿Qué fue lo que más les llamo la atención en el vídeo?

¿Por qué se considera que estas comunidades se encuentran en riesgo de extinción?

¿Qué cosas podríamos aprender de los indígenas?

2.      2. Escribe con tus padres una idea con la que puedas ayudar a la población indígena de nuestro país.

3.      3. Escoge una de las frases que se dijo en el poema del vídeo e ilústrala.

Hagamos de nuestro planeta un mundo mejor.

Actividad #3 durante el paro. dirigido a todos los 3ros

                                  Conozco organizaciones que me orientan y protegen

En tu cuaderno pega las siguientes imágenes y al lado de cada una de ellas, escribe  de manera sencilla que función cumple.

Realiza el siguiente taller. desarrollalo en tu cuaderno.

taller: personas que impactan

segunda actividad durante el paro dirigido a todos los terceros.

Aquí les dejo un taller sobre un personaje importante de la historia.
Pueden indagar mas en Internet para conocer a fondo sobre este personaje y complementar sus respuestas.
Mahatma Gandhi

Para las educandas de 5to

el link para acceder al blog es el siguiente
lenguaje en socadelle 5


o coloquen copiar y pegar al siguiente link
http://lenguajeensocadelle5.blogspot.com.co/


Nota: Apenas estoy trabajando en sus actividades he tenido dificultades con el Internet.

Actividades para realizar en casa durante el paro. dirigido a todas las niñas de tercero

1. Escribe en tu cuaderno el titulo de vocabulario para aprender  y define las siguientes palabras:
derechos - humanos - universal - declaración - identidad - proteger - supervivencia - nacionalidad - etnia - integridad - vulnerable - garantizar - población

2. imprime y realiza el siguiente taller en tu cuaderno.
taller de sociales

Nota: revisar el día lunes 15 de Mayo para nueva información o trabajos en casa.

Actividad sobre los derechos

Aquí les envió un complemento de la lección que estamos realizando en clase.
pueden imprimirlo a través de este medio o sacarle copia al documento en el colegio.
deben recortarlo y pegarlo en el cuaderno cuando le corresponda.
informacion de los derechos

Video educativo para ver en familia
Derechos humanos

Compromiso 305

1. Consulta junto con tus padres  noticias relacionadas con lo sucedido en Mocoa. (que sucedió y porque)
2. Lee la pagina 43 del libro y realiza el punto 1.

Material trabajado en clase.

Les facilito el material realizado en clases. para quienes aun no lo tienen o para fortalecer en casa.
Taller de afianzamiento dirigido a 301  304  305
Taller de profundización dirigido a 302 303
(igual pueden realizarlo invertido para que fortalezcan los conceptos en casa).
taller afianzamiento
taller de profundizacion

compromiso grado 304

1. Escribe el nombre de 4 rios importantes de Colombia, donde nacen y donde desemboca (señalarlos en el mapa de la tarea anterior)
2. Lee junto con tus padres noticias sobre lo sucedido en Mocoa  (noticias sobre el fenómeno, favor no hacer mucho énfasis sobre las consecuencias)
Noticia del tiempo

El clima

Los elementos que caracterizan el clima
elementos del clima

Formas del relieve

Veamos este vídeo
formas del relieve

este espacio esta dirigido a las niñas de 5to Grado

Para las niñas de español de 5to grado les envio taller
mirar el link
la bella y la bestia

Actividad para afianzar en semana santa

A continuación les coloco el link para realizar el taller de refuerzo. La nota es apreciativa
Este taller les permitirá desarrollar las competencias para realizar nuevamente la evaluación de desarrollo.

Taller de sociales refuerzos

Siguiente tema: El Relieve y sus formas

Temas para la evaluación de desarrollo

De acuerdo con el desarrollo de las clases, se avisara en el compromiso el día correspondiente a la evaluación en cada curso. La evaluación se realizara en la semana del 27 al 31 de Marzo

temas:
Puntos cardinales (deben saber ubicarlos)
Mapas: identificar los elementos del mapa
             Identificar el mapa de Colombia, sus fronteras y departamentos
             Conocer las capitales de los departamentos y las regiones de Colombia
             Saber ubicar a Colombia en el mundo
             Conocer los 5 continentes
El relieve y sus formas básicas ( este tema se iniciara esta semana y solo tiene un punto en el examen)


           

Aprendamos mas sobre Colombia y sus divisiones politicas

Lee en compañía de tus padres las paginas 24 y 25 del libro. Sigue con ellos el recorrido que sigue a continuación y desarrolla con ellos el taller que se enviara a casa.

Sigue el recorrido de las imágenes y aprende sobre tu país

Nuestro país Colombia esta ubicado al norte de Sur América.
Colombia esta organizada en 32 departamentos como nos muestra la imagen a continuación.

El departamento donde nosotros vivimos se llama Atlántico y esta ubicado al noroeste de Colombia
Como nos muestra la siguiente imagen

Nuestro departamento Atlántico esta conformado por varios municipios 

como lo muestra la siguiente imagen

Nuestra Institucion Sofia Camargo de Lleras esta ubicada en el municipio de Barranquilla, 

Nuestra ciudad Barranquilla se divide en Barrios como lo muestra la siguiente imagen

Repasemos

- Para este periodo las niñas deben reconocer y diferenciar los puntos de referencia y los puntos cardinales.
- Identificar donde queda nuestro país en el mundo.
- Reconocer los continentes y océanos que conforman nuestro planeta.
- Diferenciar los tipos de mapas (físicos y políticos).
- Las regiones y departamentos de Colombia.

Aquí les dejo un vídeo visto en algunos grados que les servirá a todas para repasar y entender el tema de los continentes.

Para el grado 304
Agradezco trabajar con las niñas en casa los siguientes temas

• identificación de mapas y planos
• identificar los elementos de un mapa
• tipos e de mapas (políticos - físicos) 

todos los cursos deben observar los videos

Materiales vistos en clase

https://docs.google.com/document/d/1qYGF9czcfdt7KFZXvcQA_YaQafag4wC6ZSXemMZwYCs/edit?usp=sharing

orientaciones para el 304 (los vídeos son para todos los cursos)

Para el grado 304
Agradezco trabajar con las niñas en casa los siguientes temas

• identificación de mapas y planos
• identificar los elementos de un mapa
• tipos e de mapas (políticos - físicos) 

todos los cursos deben observar los videos

Conozcamos sobre nuestro país Colombia
Con ayuda de tus padres identifica los departamentos que conforman nuestro país.

Los temas de la primera unidad didáctica son:

• Orientación en el espacio
•  Formas de representación de la Tierra
•  Los planos y losmapas
•  Elementos de los mapas
• Tipos de mapas

Bienvenidos al blog de Sociales en socadelle, aquí encontraran información importante para el desarrollo de la asignatura.